Workshop AutismeBelevingsCircuit
Veel scholen hebben een significant aantal leerlingen met de diagnose autismespectrumstoornis. Het is dan essentieel dat alle medewerkers vaardig worden gemaakt in het omgaan met autisme. Eén van de belangrijkste ontdekkingen in dit leerproces is de ervaring dat iemand met autisme een specifieke situatie fundamenteel anders kan beleven.
Na deze workshop kunnen de deelnemers zich goed inleven in de beleving van iemand met autisme en kunnen zij nog beter met autisme omgaan.
Tijdens de workshop wordt vooral veel zelf ervaren. Aan de hand van uiteenlopende oefeningen beleven de deelnemers hoe het kan zijn om een autismespectrumstoornis te hebben. Ze gaan bijvoorbeeld ervaren hoe autisme de informatieverwerking beïnvloedt, hoe autisme de waarneming beïnvloedt, hoe cognitie betekenis geeft aan waarnemingen en hoe waarnemingen dus anders kunnen zijn bij autisme. Daarnaast zullen ze ervaren tegen welke beperkingen leerlingen met autisme kunnen aanlopen en hoe autisme impact kan hebben op het alledaags functioneren. Daarbij wordt ook ervaren welke sterktes leerlingen met autisme juist kunnen hebben. Tot slot zullen de deelnemers ook ervaren wat het effect van overprikkeling is. Gedurende de workshop is er ruimschoots mogelijkheid om in gesprek met de docent vele autismevriendelijke tips te verkrijgen met betrekking tot allerlei specifieke schoolse situaties, zodat leerlingen met autisme nog beter begeleid kunnen worden.
De docenten die deze workshop verzorgen zijn gelicentieerd door Autisme Centraal en maken tijdens de workshop gebruik van hun materialen.
.
De deelnemers gaan aan de slag met hun persoonlijke ervaringen en uitdagingen, zodat al het geleerde direct toepasbaar is in de eigen lespraktijk. De inhoud van de workshop “AutismeBelevingsCircuit” wordt daarom vastgesteld in overeenstemming met de wensen van de school en de eigen ervaringen en leerwensen van de deelnemers. Vanwege dit maatwerk zal de uiteindelijke inhoud altijd uniek zijn, maar ter inspiratie zou kunnen worden gedacht aan de onderstaande leerdoelen.
Mogelijke leerdoelen
- De beleving ervaren van iemand met autisme
- Ervaren hoe autisme de informatieverwerking beïnvloedt
- Ervaren wat het effect is van overprikkeling
- Ervaren hoe autisme de waarneming beïnvloedt
- Ervaren hoe cognitie betekenis geeft aan waarnemingen
- Ervaren hoe waarnemingen anders kunnen zijn bij autisme
- Ervaren hoe autisme impact heeft op het alledaags functioneren
- Ervaren tegen welke beperkingen leerlingen met autisme kunnen aanlopen
- Ervaren welke sterktes leerlingen met autisme kunnen hebben
- Vele autismevriendelijke tips
- Hoe leerlingen met autisme nog beter begeleid kunnen worden
- … en nog veel meer…