Workshop Leerlingen weerbaar maken
Sommige mensen zijn beduidend minder weerbaar dan dat mensen over het algemeen zijn. Dit kan het gevolg zijn van genetische aanleg, van de opvoeding, van eventuele ingrijpende gebeurtenissen of van een combinatie van deze factoren. Wat de oorzaak ook is, wanneer mensen minder goed in staat zijn om grenzen te stellen en om voor zichzelf op te komen, dan is men veel vatbaarder voor de negatieve gedragingen van andere mensen.
Vooral bij kinderen en tieners kan een verminderde weerbaarheid al snel leiden tot een negatief zelfbeeld, tot het bezwijken onder groepsdruk, tot structureel gepest worden en zelfs tot het ondergaan van mishandeling. Gelukkig is weerbaarheid een competentie die door training behoorlijk kan toenemen, waardoor tegelijkertijd de nadelige gevolgen van een verminderde weerbaarheid zullen afnemen. Juist als onderwijsprofessionals zijn wij in de positie om kinderen en tieners te helpen om meer weerbaar te worden.
Na deze workshop kunnen de deelnemers hun leerlingen effectief helpen in het vergroten van hun weerbaarheid.
Tijdens de workshop worden de deelnemers bekend gemaakt met de meest gebruikte methoden in weerbaarheid, zoals Leefstijl, Rots en Water, Wish en MKP. De deelnemers leren hierbij de voor weerbaarheid meest belangrijke houdingsvaardigheden. Ook passeren een flink aantal werkvormen de revue die de weerbaarheid vergroten, zoals psycho-fysieke werkvormen, vertrouwensoefeningen, samenwerkingsoefeningen en kringgesprekken. Er wordt aandacht gegeven aan de verschillende contexten waarin weerbaarheid belangrijk is, zoals bijvoorbeeld in de contexten van pesten, iemands zelfbeeld, groepsdruk en kindermishandeling. Desgewenst kunnen de deelnemers hierbij ook leren werken met de Meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling. Tot slot maken de deelnemers ook kennis met de voor weerbaarheid meest belangrijke didactische vaardigheden en doen ze daarbij echte ervaring in het trainen van anderen in het vergroten van de weerbaarheid.
De deelnemers gaan aan de slag met hun persoonlijke ervaringen en uitdagingen, zodat al het geleerde direct toepasbaar is in de eigen lespraktijk. De inhoud van de workshop “Leerlingen weerbaar maken” wordt daarom vastgesteld in overeenstemming met de wensen van de school en de eigen ervaringen en leerwensen van de deelnemers. Vanwege dit maatwerk zal de uiteindelijke inhoud altijd uniek zijn, maar ter inspiratie zou kunnen worden gedacht aan de onderstaande leerdoelen.
Mogelijke leerdoelen (voor meerdere workshops)
- De voordelen van psycho-fysiek werken
- De meest gebruikte methoden in weerbaarheid
- Bekendheid met Leefstijl
- Bekendheid met Rots en Water
- Bekendheid met Wish
- Bekendheid met MKP
- Hoe het ervoor staat met de eigen weerbaarheid
- De voor weerbaarheid meest belangrijke houdingsvaardigheden
- Een groot aantal werkvormen die de weerbaarheid vergroten
- Werken met psycho-fysieke werkvormen
- Werken met vertrouwensoefeningen
- Werken met samenwerkingsoefeningen
- Werken met kringgesprekken
- De weerbaarheid vergroten in de context van pesten
- De weerbaarheid vergroten in de context van iemands zelfbeeld
- De weerbaarheid vergroten in de context van groepsdruk
- De voor weerbaarheid meest belangrijke didactische vaardigheden
- Echte ervaring in het trainen van anderen in het vergroten van de weerbaarheid
- De weerbaarheid vergroten in de context van kindermishandeling
- Werken met de Meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling
- Leerlingen correct doorverwijzen bij eventuele vragen of problemen
- … en nog veel meer…