Workshop Sociale veiligheid op internet
Social media zijn alom aanwezig. Vooral tieners kunnen hierdoor zeer beïnvloed worden. Dit heeft een grote invloed op het onderwijs en op de sociale veiligheid op school. Hoewel de leerlingen zelf en hun ouders de eindverantwoordelijken zijn voor alles wat een leerling doet, is er ook voor de school een belangrijke rol weggelegd, met name op de vlakken van voorlichting, signalering en begeleiding. In het bijzonder binnen het mentoraat is het belangrijk om vervelende online ervaringen van leerlingen te begrijpen en hierover met leerlingen in gesprek te kunnen gaan. Hierbij hanteren we de kwaliteitsnormen zoals deze vereist zijn voor de hiervoor te verkrijgen subsidie.
Na deze workshop kunnen de deelnemers cyberpesten, sexting en grooming adequaat signaleren en daar effectief op reageren, zowel individueel als klassikaal.
Tijdens de workshop richten we ons allereerst op de rol die de school speelt op het gebied van voorlichting, signalering en begeleiding. Hierbij worden handvatten gegeven en geoefend over hoe gesprekken in deze context het beste kunnen worden gevoerd, zowel individuele gesprekken als ook klassengesprekken. Vervolgens duiken we nog even in de puberale ontwikkeling van de hersenen om te vervolgen met de bespreking van drie belangrijke onderwerpen, te weten cyberpesten, sexting en grooming. Bij elk van deze onderwerpen wordt duidelijk wat ze precies inhouden, wat de mogelijke gevolgen ervan kunnen zijn, hoe het gesteld is met de juridische strafbaarheid en op welke signalen men het beste kan letten.
De deelnemers gaan aan de slag met hun persoonlijke ervaringen en uitdagingen, zodat al het geleerde direct toepasbaar is in de eigen lespraktijk. De inhoud van de workshop “Sociale veiligheid op internet” wordt daarom vastgesteld in overeenstemming met de wensen van de school en de eigen ervaringen en leerwensen van de deelnemers. Vanwege dit maatwerk zal de uiteindelijke inhoud altijd uniek zijn, maar ter inspiratie zou kunnen worden gedacht aan de onderstaande leerdoelen.
Mogelijke leerdoelen
- De rol van de school ten aanzien van voorlichting, signalering en begeleiding
- Het voeren van individuele gesprekken
- Het voeren van klassengesprekken
- De puberale ontwikkeling van de hersenen
- Wat cyberpesten inhoudt
- Waarom cyberpesten nog destructiever kan zijn dan live pesten
- De gevolgen van pesten
- Wat er allemaal juridisch strafbaar is aan pesten
- Welke signalen erop kunnen wijzen dat een leerling gecyberpest wordt
- Wat sexting inhoudt
- De gevaren van sexting
- Wanneer sexting juridisch strafbaar is
- Welke signalen erop kunnen wijzen dat een leerling last heeft van sexting
- Wat grooming inhoudt
- In welke fasen grooming zich altijd voltrekt
- Waar grooming allemaal toe kan leiden
- Wat er strafbaar is aan grooming
- De essentiële verschillen tussen grooming en serieuze avances
- … en nog veel meer…